Mario Costeja, el cual impartió la conferencia, dado que a los allí presentes, nos hizo ver situaciones de verdadero peligro, tanto para nosotros, como para nuestros hijos.
Deseo compartir la mencionada conferencia, dado la importancia de la misma, aunque el tema no sea de peritos calígrafos.
CONFERENCIA
Vamos a empezar esta conferencia sobre ciberseguridad y la vida digital exponiendo, los resortes ancestrales que tiene el ser humano para protegerse.
El miedo es una protección heredada de cuando aún estábamos en las cavernas, la amígdala es la responsable de ello, el miedo es un resorte que nos protege, y en el cual reaccionamos: paralizándonos, corriendo , u atacando.
Cuando conocemos a alguien en segundos ya nos hemos formado una opinión de esa persona, todo ello por la comunicación NO VERBAL, los microgestos de nuestra cara y los gestos de nuestro cuerpo transmiten una comunicación a nuestro interlocutor, tanto favorable como adversa.
Todos nos hemos encontrado alguna vez con una persona y decimos “veo algo raro”, esto ocurre por el siguiente motivo, los seres humanos cuando entramos en contradicción de nuestros valores o principios internos o mentimos, estamos cometiendo un AUTOSABOTAJE y esto se percibe a través de los microgestos.
Para llegar desde cuando nos colgábamos, de los árboles a las grandes superficies, hemos tenido que pagar un precio a medida que el cerebro aumenta el gasto energético de este es mayor, este consume la quinta parte (20%) de la energía que produce el organismo humano a diario, aunque en el caso de los recién nacidos esta cifra se eleva hasta el 60% del total. El gasto energético es considerable si se compara con el de otros animales, pues la media en los mamíferos es de un 5% de energía, mientras que en el caso de los chimpancés el dato es de un 13%.
Con esto quiero decir que el cerebro tiene interruptores los cuales debe apagar para ahorrar energía.
Y ahora entro en materia, cuando estamos delante de un ordenador, nuestro sistema de alarma o peligro está apagado, porqué, primeramente el lugar donde esta el ordenador, nuestra casa, despacho… es un lugar que no hay peligro nos encontramos cómodamente sentados y el cerebro interpreta que puede desconectar la alarma, para el cerebro pasa a ser un momento lúdico.
«Los adolescentes perciben las redes sociales y las aplicaciones de mensajería instantánea como plataformas seguras e inofensivas, y no son conscientes de los peligros que existen en la red
Para los adolescentes el peligro aun es mayo,r se mezcla tecnología con hormonas, dado que cada vez socializan menos, y las llamadas “ mal llamadas” redes sociales, y en muchos casos tienen de todo menos social , las cuales se convierten en su forma de comunicación, al perder el contacto visual con otros seres humanos, se pierde la forma de detección de la empatía, colaboración…
Los seres humanos tenemos una neuronas llamadas espejo, las cuales nos hacen imitar los gestos de nuestro interlocutor, para empatizar, alguna vez hemos observado a una pareja sentada en una cafetería y nos damos cuenta que están realizando los mismos gestos, estos quiere decir que el cerebro aprueba la situación y esta comodo.
Cuando un adolescente y no tan adolescente se enamora, se producen un cocktail quimico, produciendo sensaciones de euforia, las áreas encargadas de realizar juicios sociales y de someter al prójimo a valoración, se inactivan, volviéndonos “ciegos” de amor,
Estas son los ‘agentes’ del amor que revolucionan nuestro cuerpo:
Dopamina
Es la neurohormona que se libera en la primera fase del enamoramiento, ligada al placer. La dopamina regula motivaciones y deseos, y es el motor que nos hace repetir patrones de conductas que nos proporcionan placer, y rechazar aquellas que nos resultan desagradables.
Oxitocina
Hormona responsable de crear apego y fidelidad con la pareja. También provoca las contracciones en el parto y sentimientos que conducen a la generosidad. La oxitocina, además de tener una función vital durante el parto, donde se libera en grandes cantidades, juega un papel fundamental en el orgasmo y en el reconocimiento de las relaciones sociales. La ausencia de la misma, por ejemplo, está ligada con el autismo.
Vasopresina
Es un compuesto también relacionado con la fidelidad. La supresión de la misma en ratones durante un estudio científico, llevó a los machos a buscar a nuevas hembras.
Noradrenalina
Actúa como hormona y como neurotransmisor, al igual que la dopamina, y provoca el rubor y la sudoración de las manos derivados de la euforia del enamorameinto.
Los adolescentes nuestros hijos, son un cocktail químico de hormonas, tienen grandes amores y grandes perdidas, todo son extremos.
El ser humano es el único ser que dispone de un simulador, este simulador nos sirve para, realizar una acción representada, enamorarnos, enfadarnos, ser felices, infelices, simular un negocio… al hablar con un desconocido, ante el ordenador ocurre que simulamos una relación, y la idealizamos.
Estudios realizados con imágenes de resonancia magnética funcional permiten ver que cuando una persona enamorada ve la foto del ser amado o escucha su nombre y la compara con un sujeto neutral, se le activan áreas del cerebro.
La feniletilamina (FEA), anfetamina que segrega el cuerpo, es una de las sustancias implicadas en el enamoramiento, vamos que cuando nos enamoramos nos transformamos en verdaderos yonkis.
Esto es lo que ocurre cuando un adolescente, se ciber-enamora, y es capaz de enviar fotos desnud@, cosa que nunca haría en la calle si un extraño le solicita una foto desnud@.
Recordemos que esto ocurre pq todos nuestros sentidos de alerta están desconectados.
Debemos empezar enseñando a nuestros hijos, que no sabe quien hay detrás del ordenador con el cual estamos chateando e intimando.
El primer paso, ponerle una fotografía de un tipo feo, viejo, gordo y calvo en el ordenador, llamarle, poner esa foto y decirle de que manera sabes que no es este con el que estas chatendo?
Te contestará es que me envió su foto, pones otra foto de un tipo o chica estupenda y le dices esta es mi foto.
La cuestión es ponerle dudas en su cerebro, ante la duda el cerebro siempre actuara para protegerse.
Otro de los riesgos es la SEXTORSIÓN.
Nadie está exento de los ciberdelincuentes. Los jóvenes y personas en plena adolescencia son los principales objetivos, no obstante, de ciertas prácticas en las que está encerrada la intimidad. Por desconocimiento, ignorancia o cualquier otro motivo, muchos de ellos mantienen ciertas relaciones virtuales. Y como sucede en muchos casos, el intercambio de imágenes sexuales y subiditas de tono comienza como un divertido juego pero, al final, puede traer terribles consecuencias.
Cómo protegerse de la «sextorsión»
- Cuidado con lo que se cuenta. Todo lo que se comparte en internet puede hacerse público, «es importante saber que esa información puede ser usada por ciberdelincuente o compartido por alguien de confianza». Por ejemplo, chatear con extraños aumenta el riesgo, pues todo lo que se comparte en internet es accesible a todos.
- La insistencia de claves robustas. Es conveniente, utilizar contraseñas seguras y el doble factor de autentificación para proteger las cuentas de tus redes sociales, los programas de mensajería y el correo electrónico. Además, es importante mantener el software siempre actualizado.
- Informarse. Aunque uno no sea ingeniero ni informático, es aconsejable aprender o estar al tanto sobre nuevas ciberamenazas. Los delitos como el de «sextorsión» son problemas de todos. «Informarse es una ventaja, así que comparte la información que tengas», reconocen.
- Buena comunicación entre los padres e hijos. Los menores, sobre todo, son los principales perdudicados y Si tienes hijos, habla con ellos sobre las estafas en Internet y sobre la extorsión sexual.
Todas las precauciones comentadas anteriormente no implican que debamos avanzar en el mundo tecnológico, el concepto de “darwinismo digital”: las empresas que no se adapten, morirán. Innovar es una obligación para todos. La disrupción, por lo tanto, es una opción, y no un don. “La innovación no es algo inherente al ADN de ciertas personas. Todo el mundo tiene la capacidad de mirar el mundo desde una perspectiva diferente y de seguir sus ideas y pasiones. Cuanto menor aversión al riesgo exista en su entorno, mayor cantidad de innovadores surgirán”.
“La transformación digital sólo será posible si antes cambiamos nosotros mismos”
El cambio, además, debe empezar por un ejercicio de autocrítica. Parafraseando a Leo Tolstoy, dice: “Todos hablamos mucho del cambio, pero no hablamos de cambiar nosotros mismos”. Y añade: “Cambiarnos requiere, primero, aceptar que tenemos la oportunidad de alterar o mejorar algo en el modo en que hacemos y vemos las cosas hoy en día. Por mi experiencia, el cambio y la innovación empiezan por un cambio de perspectiva, que exige la valentía y la habilidad de ver algo donde otros no ven nada, y de hacer cosas que otros no saben, o no están dispuestos a hacer”.
